以“二维码”树牌为载体 弘扬国学文化

通过组织学生开展“校园木本植物二维码树牌制作”活动,将科技、生物、文学有机结合,不仅有助于学生了解植物生理学、分类学等方面的知识,还可以借此弘扬国学之美,提升师生文化修养。更重要的是,该活动对激发学生学习兴趣、点燃学生生活热情等有积极意义。最后,对高中阶段如何开展实践性活动提出建议。