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起始课中培养数学核心素养的实践与反思——以《数列的概念与简单表示法》为例
被引量:
2
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摘要
发展学生数学核心素养已成为数学教学的一个重要目标,而起始课又影响着学生对本章的认识与学习的热情,如何在起始课中渗透数学核心素养培养将对整章的后续发展起着重要的作用.笔者在叶数列的概念与简单表示法曳的教学实践基础上对此进行了若干思考以求教于同仁。
作者
狄理磊
机构地区
浙江省温岭中学
出处
《数学教学通讯》
2018年第15期13-14,18,共3页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
关键词
核心素养
数列
起始课
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学教学通讯
2018年 第15期
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