追寻“理趣”:“核心素养”背景下重构小学数学推理教学

推理是学生数学学习的重要方式,也是学生数学＂核心素养＂的重要组成部分。在小学数学推理教学中,教师要引导学生重视推理的证据事实以及推理的完整过程。小学阶段的推理应当以合情推理为主色调,以演绎推理为辅色调,将合情推理和演绎推理相互融通、相互促进。