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小学数学核心素养培育的浅显思考 被引量:2

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摘要 核心素养在小学数学教学中发挥引领性作用的关键,在于教师的理论理解与建构,以及在实践中的经验积累。厘清小学阶段学生的核心素养培育与传统的数学教学的联系,在数学教学素材中寻找核心素养培育的因素,然后以核心素养的理念引导教学,是数学学科核心素养培育的有效途径。
作者 成高峰
出处 《数学教学通讯》 2018年第13期38-39,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

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