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师生互动在课堂合作学习中的应用

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摘要 在小学语文教学中,合作学习是一种有效的教学策略,能够促进课堂信息的有效交流,也能够提升课堂教学质量和效率。在这个过程中,强化师生互动,可以进一步优化合作学习效果。本文以课堂合作学习为内容,对师生互动的相关策略进行研究。
作者 朱燕
出处 《新校园(中旬刊)》 2018年第4期102-102,共1页 New Campus
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