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“互联网+”小学数学课堂带来的挑战
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摘要
社会经济发展尤为迅速,"互联网+"时代的到来使得各行各业的发展都受到了一定的影响,教育事业也不例外。现代教育技术为课堂教学带来了很大的便利,但机遇与挑战并存。因此,教师要予以高度重视,在课堂教学中结合实际内容合理应用现代教育技术,丰富课堂教学内容,优化教学设计,开阔学生的视野,在潜移默化中培养学生的学习能力和创新能力。本文以小学数学教学为例,分析了"互联网+"环境下小学数学教学的有效策略。
作者
李棵
机构地区
武汉市洪山区广埠屯小学和平分校
出处
《新校园(中旬刊)》
2018年第4期139-139,共1页
New Campus
关键词
小学数学
互联网+
课堂教学
挑战
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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