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儿童舞台艺术编导整体效果提升策略
被引量:
1
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摘要
儿童舞台艺术编导整体效果的好坏影响着他们对于舞台艺术的认可与接受,关系着儿童艺术修养的提升。本文结合儿童的年龄特点,联系实际,从不同方面分析舞台艺术编导的元素与背景,从不同角度提出了提升儿童舞台艺术编导整体效果的有效策略。
作者
韩力
机构地区
昆山市培本实验小学
出处
《新校园(中旬刊)》
2018年第4期188-188,共1页
New Campus
关键词
儿童舞台艺术编导
整体效果
策略
分类号
G541 [文化科学—教育技术学]
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