小步舞曲（大班韵律活动）

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摘要设计意图：音乐是情感的艺术,是听觉的艺术,能够提高幼儿的审美能力.“律动教学”是根据音乐的节奏做有规律的韵律动作,以身体的某些部位的动态来感受音乐、理解音乐、表现音乐,其能强化幼儿的音乐感受,发展听力、专注力、对音乐各要素的觉察力及节奏控制力等,并能够感知音乐所表达的特质,从而提高幼儿学习音乐的兴趣,丰富其感性素养.

作者赵雪

机构地区徐州幼师幼教集团实验幼儿园天成部

出处《动漫界（幼教365）》 2018年第8期31-31,共1页

关键词韵律活动小步舞曲感受音乐大班幼儿学习节奏控制设计意图律动教学

分类号 G613.5 [文化科学—学前教育学]

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