内化游戏精神 构建幼儿自主成长课程

《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出，幼儿园应“以游戏为基本活动”,即倡导幼儿园课程游戏化。幼儿园课程游戏化，并不是将幼儿园的课程都以游戏的方式展现出来，而是强调游戏精神在课程中的体现。所谓游戏精神，应是自愿、自主、自由、快乐地融入一日生活中，让幼儿成为活动的主人。基于对以上观点的认识与思考，我园设计了“自主成长”的幼儿园课程。