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卓越化学教师职前培养的培养体系探究

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摘要在卓越教师培养计划的大背景下,卓越教师培养已成为当前我国教师教育改革的必然趋势.韩山师范学院增设化学专业卓越教师培养班,创新教师教育培养模式,优化教师职前培养路径,在实践中探索“卓越教师”培养模式.

作者郑飞玲衷明华

机构地区韩山师范学院

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第7期50-50,共1页

关键词卓越教师化学师范生培养体系

分类号 G643.2 [文化科学—高等教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第7期

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