卓越化学教师职前培养的研究

下载PDF

导出

摘要随着教育改革的深化,教师作为学校教育中重要的一环,教师的职前培养也日益受到广大社会的关注.因此,我对韩山师范学院卓越化学教师的职前培养进行了调查研究,通过分析他们的学习习惯、方法与经验,对比一般的化学教师的职前培养,我发现职前培养对教师发展起着至关重要的作用.

作者方琼衷明华

机构地区韩山师范学院化学与环境工程学院

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第7期82-83,共2页

关键词职前培养自我反思自主学习教育科研

分类号 G643.4 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1杨承印,高双军.以培养卓越化学教师为目标的职前教师教育课程设置研究[J].化学教育,2016,37(10):44-48. 被引量：9
2史红霞.论化学职前教师教学设计能力培养策略[J].化学教育,2012,33(8):57-59. 被引量：7
3黄振旭,宋霞,裴先茹.互联网背景下职前化学教师教学能力的培养现状及对策研究[J].新课程研究（中旬）,2017,0(4):49-51. 被引量：3
4高瑛,马宏佳.默会知识论观照下的化学职前教师职业技能培养[J].化学教与学,2016(12):56-59. 被引量：1
5谢英.新课标下职前化学教师实验教学能力的探究[J].课程教育研究,2016,0(5):185-185. 被引量：2

二级参考文献36

1郁振华.范例、规则和默会认识[J].华东师范大学学报（哲学社会科学版）,2008,40(4):47-54. 被引量：14
2叶澜.新世纪教师专业素养初探[J].教育研究与实验,1998(1):41-46. 被引量：917
3何彩霞.对化学教师学科知识结构的测评与思考[J].化学教育,2001,22(5):22-25. 被引量：24
4张培梧,石康培,王晓,杨茜,汤发友.中学化学师资队伍的现状以及对师范大学化学专业课程改革的思考[J].中学化学教学参考,2001(4):34-36. 被引量：3
5郝金声.谈中学化学教师实验教学研究能力的培养[J].贵州教育学院学报,2005,21(2):45-48. 被引量：4
6梁永平.理科教师科学本质教学行为自我监控案例[J].化学教育,2005,26(11):38-40. 被引量：3
7易红郡.默会知识视阈下的教师专业发展[J].教师教育研究,2006,18(4):11-15. 被引量：30
8任定成.化学史：从历史的化学到历史中的化学[J].自然辩证法通讯,1996,18(6):54-62. 被引量：5
9李白鹤.波兰尼默会认识思想探析[J].江汉论坛,2006(9):62-65. 被引量：7
10梁永平.论理科教师科学本质教学行为的发展性评价[J].教育科学,2007,23(3):48-53. 被引量：7

共引文献13

1黄元东,颜燕,闫春更,周青.化学教学设计能力评价量表的编制与应用研究[J].化学教育（中英文）,2019,40(1):35-42. 被引量：12
2杨承印,苏琳.面向卓越化学教师培养的教学策略设计及其表征图示[J].化学教育（中英文）,2018,39(13):38-43.
3林燕君,衷明华.基于UGS模式和双导师制的卓越化学教师职前培养的研究——以广东省韩山师范学院为例[J].课程教育研究（学法教法研究）,2018,0(7):34-35.
4黄文兵,马嘉俊,衷明华.地方高校化学专业卓师班培养模式探索与实践[J].课程教育研究（学法教法研究）,2018,0(7):40-40.
5梁永锋,张志峰,李嘉会,闫亚妮,王佳佳.教师资格证国家考试视野下高师本科化学专业课程体系构建[J].化学教育（中英文）,2018,39(14):49-53. 被引量：1
6范嘉颖,衷明华.卓越教师的职前培养研究——以韩山师范学院化学与环境工程学院2014级化学师范卓师班为例[J].江西化工,2018,34(3):146-147. 被引量：1
7张婷,封享华.师范生教学技能“分层递进训练”模式探索[J].教育评论,2018(8):139-142. 被引量：8
8林佳依,陈博,陈凯.中国大陆地区职前化学教师教育研究文献的内容分析[J].化学教育（中英文）,2018,39(20):44-51. 被引量：2
9杨承印,汪蒙蒙,赵洋.“卓越化学教师教育实验教学研究”课程探微[J].大学化学,2017,32(2):33-37.
10李梦莹.互联网背景下化学教师教学能力的培养策略研究[J].发现,2018,0(19):118-118.

1刘耿珊,吴银璇,衷明华.对韩师化学卓师班培养模式的研究[J].课程教育研究（学法教法研究）,2018,0(7):117-117.
2谢柳婷,衷明华.卓越化学教师职前培养研究[J].课程教育研究（学法教法研究）,2018,0(7):114-114.
3胡晓玲,衷明华.卓越化学教师的专业教育与职前能力培养方案[J].课程教育研究（学法教法研究）,2018,0(9):78-79.
4张楚铭.张仲景半夏泻心汤经方运用治疗寒热错杂型慢性胃炎临床疗效观察[J].心电图杂志（电子版）,2017,6(3):36-38.

课程教育研究（学法教法研究）

2018年第7期

浏览历史

内容加载中请稍等...

卓越化学教师职前培养的研究

参考文献5

二级参考文献36

共引文献13

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史