做一名“知”、“足”、“常”、“乐”的班主任

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摘要班主任是班级管理的领导者和组织者,是学生健康成长的引路人;是学校实施教育、教学工作的中坚力量;是联系班级中各科任的纽带;是沟通学生与家庭、社会的桥梁.班主任的工作是任重而道远的,是复杂而细微的,是充满挑战而又繁忙的.我们要有一种责任感和使命感,全心全意投入到教书育人中去,做一个“知足常乐”的班主任.

作者吴瑞仪

机构地区佛山市顺德区容桂南环小学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第7期85-85,共1页

关键词班主任知识爱心宽容赏识沟通反思奉献

分类号 G621.2 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第7期

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