高考论述类文本的考察方向和选择题得分技巧

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摘要在高考语文试题当中,一般论述类文本阅读占有相当重的比重,着重考查学生对文本关键概念和语句的理解,以及筛选整合信息,并作出合理推断的能力,然而如何通过课堂教学有效促进学生相关能力的发展,提高学生的阅读水平,提高选择题答题的正确率,依然是摆在教师面前的难题,本文尝试以全国卷语文试题为例,在考察方向和得分技巧两方面为备考学生提供一定的方法指导.

作者黄梅芳

机构地区泉州第十一中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第7期91-91,共1页

关键词论述类文本教学阅读

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第7期

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