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情感教育理念在小学班级管理中的应用

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摘要情感教育一直是教学中不可忽视的一部分,它对小学班级管理有着重要的作用,能够提升班级凝聚力.通过分析情感教育在小学班级管理中的价值,并结合案例分析如何进行情感教育,为教师进行情感教育提供一定的参考和指导.

作者王海英

机构地区浙江省温州市苍南县宜山镇第三小学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第7期105-105,共1页

关键词情感教育小学班级管理应用

分类号 G625 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第7期

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