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幼儿园开放日应把握好三个“主”元素
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摘要
家长开放日是家园沟通的一种重要形式.通过家长开放日有助于对孩子进行有针对性的教育.增进家长对幼儿园教育工作的感性认识,提高教师的教育水平和指导能力.本文旨在通过阐述开放日活动应把握好教师主导、家长主动、学生主体三个方面来确保活动成功有效,达到家园同步教育孩子的目的.
作者
陈彩霞
机构地区
泰兴市育红幼儿园
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第7期122-122,共1页
关键词
幼儿园开放日
教师主导
家长主动
幼儿主体
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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