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论化学卓师班人才培养

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摘要 从化学卓师班的培养目标、学生选拔程序、培养模式、课程安排和考核等几个方面简单论述化学卓师班的人才培养,总结出卓师班从竞争中走出的卓越的特色.
作者 李佩晴 衷明华
机构地区 广东省韩山师范学院
出处 《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第7期124-124,共1页
关键词 培养目标 培养模式 选拔 课程 人才培养
分类号 G643.5 [文化科学—高等教育学]
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课程教育研究（学法教法研究）
2018年 第7期

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