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小学数学课堂中学生语言表达能力培养之我见

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摘要随着时代的不断进步,数学语言的运用越来越受到重视.但对于农村思想观念落后、数学知只较少的学生就限难掌握“标准化”“专业化”的语言,常在数学课堂上出现会做不会说、想说不能说的现象,所以,在数学教育教学中,教师必须运用课堂这一平台.努力提高学生数学语言的表达能力,让学生在日常数学学习中,感受到数学语言的准确性、专业性、简洁性、逐辑性、启发性.体会到数学语言的独特魅力,从而不断提高学生学习数学的兴趣.

作者金晓伟

机构地区浙江省温州市永嘉县岩头镇鲤溪小学垟头校区

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第7期140-140,共1页

关键词数学语言表达能力培养

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第7期

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