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浅谈初中数学课堂数形结合的应用

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摘要遵循新课标的教学理念,初中的数学老师一直在对自身的数学教学模式进行不断的调整与创新,并不断将优秀的教学方式融入到自己的教学之中,而数形结合的方式就是其中的一种,使用这种方式进行初中的数学教学,能够帮助初中生有效提升自身的数学学习能力,值得被广泛推广和研究,本文将对数形结合方式在初中数学教学中的价值进行分析,并就该方式的运用策略开展论述,仅供参考.

作者杨海港

机构地区德州市陵城区第六中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第7期154-154,共1页

关键词初中数学数形结合几何问题数量关系

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第7期

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