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浅谈利用“互联网＋Mind Map”提高阅读能力

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摘要 教育应该与时俱进,互联网的发展为实现教育现代化提供了可能.在英语教学中阅读-直是重点,但是学生往往做得不够好.为此本文把“互联网＋”联系上目前较为流行的Mind Map,探讨怎样提高学生的阅读能力.
作者 吴靖骅
机构地区 福建省龙岩市第二中学
出处 《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第7期195-195,共1页
关键词 “互联网+” Mind Map 阅读
分类号 G434 [文化科学—教育技术学]
  • 相关文献
课程教育研究（学法教法研究）
2018年 第7期

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