五法激发中学生古诗文阅读兴趣

古诗文是传统精神文化的重要载体,其阅读在高考中所占比重也甚大,但是随着时间的推移,古诗文中相应的文化背景、历史条件、等都与学生生存的环境存在着巨大的时空距离,加上古诗文语言表达形式、表现方式、词法语法等方面与学生现实语言交际之间也都存在隔膜,而且学生们普遍认为上课内容枯燥、课文难懂、学了没用.于是,在古诗文教学课堂中便呈现了这样两种状态：一是老师讲得滔滔不绝,学生却学得昏昏沉沉.二是学生索性不听课,为了应付考试而死记硬背.因此,如何激发学生阅读古诗文的兴趣就成为古诗文教学的当务之急.