影响体育课练习密度的因素及对策研究

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摘要体育学科是唯一一门以身体活动为主的教育课程,也就是说一堂课体育课中学生没有达到一定的运动时间就不能称之为一堂真正的体育课,课堂练习密度也就成为评价一堂课的重要指标之一.一堂课中影响练习密度的因素有很多,有些是客观存在的教师很难改变的,有些是教师可以通过课堂教学设计而改变的.不管是什么原因,达到合理的课堂练习密度是体育课永远追求的目的之一.

作者邱微微

机构地区浙江省台州市第一中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第7期237-237,共1页

关键词练习密度体育课课堂教学设计教育课程身体活动体育学科运动时间中学生

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第7期

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