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微型实验改进——以韩山师范学院化学卓师班为例

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摘要氢气的制取与性质检验是人教版初中化学一个重要实验,但课本中未涉及一体化实验,且使用仪器多,安装繁琐,不适合学生动手操作.针对以上问题,笔者采用微型实验装置,实现了反应一体化,药品用量少,耗时短,适合学生动手操作,增加课堂兴趣.

作者林海彬李晓翠衷明华

机构地区韩山师范学院化学与环境工程学院

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第7期251-251,共1页

关键词微型实验初中化学韩山师范学院动手操作实验装置药品用量课堂兴趣一体化

分类号 G641.2 [文化科学—高等教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第7期

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