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基于核心素养的新授课有效设问研究教学设计——《直线的倾斜角和斜率》

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摘要一、教材分析1直线的倾斜角和斜率是北师大版必修2第二章第一节的内容.直线的倾斜角和斜率是解析几何的入门课,突出解析几何的本质——几何问题代数化,初步体会借助平面直角坐标系用代数研究几何图形的思想,担负着开启全章的重任.

作者王苑婷

机构地区陕西省汉中市勉县武侯中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第7期260-261,共2页

基金本论文系陕西省教育科学规划课题《高中数学中基于核心素养的新授课有效设问研究》的阶段性成果,课题编号：GZZ2017003

关键词倾斜角斜率直线教学设计新授课平面直角坐标系设问素养

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第7期

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