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浅谈微课在初中物理教学中的应用

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摘要随着信息技术的快速发展,教学技术得到有效创新,学生对于教学方式的选择也提出更多多样性要求;微课是教学方法中的最新成员,有效提升学生的参与热情,增强师生之间的互动性,并且通过简短的语言教学让知识内容精准、简练、直观的总结起来,帮助学生通过微课学习和掌握教学知识.提高学生的理解能力和分析能力,激发学生的学习热情,为学生学习奠定基础.

作者呼雯

机构地区佛山市顺德区容桂外国语学校

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第7期268-268,共1页

关键词微课物理教学应用

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第7期

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