摘要
随着新一轮教育教育体制改革的开展,小学数学教学工作在很多方面都发生了改善,例如在数学的教学方式上,更加的多云化和科学化;在教学的理念上,更加的注重“以学生为主体”的教学理念;在教学的目标上,也更加的注重科学化和时效化.其改革的目的就是通过一些科学、先进、时效的方式方法,从而构建一个高效的小学数学教学课堂.从现阶段的改革效果来看,并未达到人们所预期的效果,作为一名小学数学教育工作者,经过多年的教学实践经验的积累,我对“改背景下如何提高小学数学教学效率”有一些个人的浅解,如从学习兴趣、多元化教学、深化教学理念等反面入手.
