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浅谈如何培养七年级学生学习数学的兴趣

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摘要教育是做人的工作,具有多变性、时效性,每一届学生不同,老师随时要调整教学方法、教学思路、教学观念,开拓进取,与时俱进,才能唤醒学生一颗对未知世界的探索欲望,保持对学科知识求知的兴趣.

作者刘玉香

机构地区四川省崇州市蜀城中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第7期291-291,共1页

关键词激发学生学习促进数学兴趣

分类号 G632.1 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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共引文献2

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第7期

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