期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高效课堂“四步走”策略-谈谈如何构建初中英语高效课堂
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高效课堂的构建实质上就是教师教学方式的一个改革,在进行高效课堂的构建过程中,教师不仅要从角色、观念上进行改变,更应努力做好课前、课中和课后等方面的改变,真正实现促进学生的高效发展,高效、高质量地完成教学任务与目标.本文就主要从兴趣、视听、情境以及表演等几个方面来谈谈初中英语的高效课堂的创建策略.
作者
向梓毅
机构地区
广东省东莞市常平中学初中部
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第16期16-16,241,共2页
关键词
初中英语
课堂教学
高效课堂
方法
策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
1
共引文献
7
同被引文献
3
引证文献
2
二级引证文献
1
参考文献
1
1
戴燕.
构建初中英语高效课堂[J]
.才智,2011,0(32):62-62.
被引量:8
二级参考文献
2
1
周振兴.
高效初中英语教学课堂构建[J]
.中国科教创新导刊,2011(6):200-200.
被引量:14
2
王利.
浅析如何构建初中英语高效课堂[J]
.泰山乡镇企业职工大学学报,2011,18(1):28-28.
被引量:27
共引文献
7
1
胡琴.
浅析如何构建初中英语高效课堂[J]
.课堂内外(教研论坛),2012(1):47-48.
2
郭凤霞.
培养学生性格——提高英语教学效果[J]
.中国科教创新导刊,2012(25):130-130.
被引量:2
3
孙和珍.
初中英语教育兴趣培养研究[J]
.英语广场(学术研究),2013(10):140-141.
4
寇巧丽,姚斌.
浅析构建初中英语高效课堂[J]
.课程教育研究,2013(33):125-126.
被引量:24
5
侯丽杰.
构建初中英语高效课堂研究[J]
.黑龙江科学,2014,5(9):103-103.
6
张新弟.
构建初中英语高效课堂的几点建议[J]
.考试周刊,2015,0(5):81-81.
被引量:1
7
王宁.
如何打造初中英语高效课堂[J]
.散文百家(下旬刊),2016,0(3):281-281.
同被引文献
3
1
王蔷,胡亚琳.
英语学科能力及其表现研究[J]
.教育学报,2017,13(2):61-70.
被引量:140
2
王东.
如何构建初中英语教学的高效课堂[J]
.文教资料,2017(12):218-219.
被引量:8
3
朱志芳.
浅谈如何构建初中英语高效课堂[J]
.学周刊,2018(10):83-84.
被引量:4
引证文献
2
1
陈安琦.
新课改下如何构建初中英语高效课堂的路径探索[J]
.校园英语,2018,0(38):127-127.
2
徐翠萍.
初中英语课堂学生英语思维能力的培养途径[J]
.中学生英语,2019,0(36):139-139.
被引量:1
二级引证文献
1
1
侯冰子.
初高中英语思维课堂之间的衔接[J]
.海风,2021(4):227-227.
1
邓齐福.
高中化学高效课堂的创建策略[J]
.东西南北(教育),2018(7):257-257.
2
田维.
浅析区域知名品牌示范区创建策略[J]
.品牌与标准化,2018(3):25-27.
3
孙聆.
导学促思,打造生本智慧课堂[J]
.小学教学参考(数学版),2018,0(5):73-74.
被引量:1
4
朱汉强.
创新课堂教学,搭建良好平台[J]
.江西教育(综合版)(C),2018(5):69-69.
5
景亮.
基于“互联网+”的智慧校园建设研究[J]
.教学管理与教育研究,2018,3(8):15-16.
6
张铁军.
核心素养下地理探究活动的研究[J]
.中国校外教育(中旬),2018,0(5):87-88.
7
郑楚銮,衷明华.
“燃烧的条件”评课稿[J]
.中学化学教学参考,2018,0(6):53-53.
8
秦海蓉.
新时代中小学微课教学实践中的矛盾及其化解——以西安市第三十四中学微课教学实践为例[J]
.才智,2018,0(10):69-69.
被引量:3
9
吴建平,唐耀平.
《高等数学》教学改革的创新性研究和实践——以湖南科技学院为例[J]
.湖南科技学院学报,2018,39(5):12-13.
被引量:1
10
代敏.
初中数学作业的优化设计[J]
.新课程导学(中旬刊),2018,0(4):68-68.
被引量:2
课程教育研究(学法教法研究)
2018年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部