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如何提高小学数学课堂的有效性

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摘要小学阶段数学教学在实际开展中,如何提升课堂教学有效性,让学生在有限的课堂时间内更加有效地完成整个知识的学习,这是我们应该考虑的一方面内容.在具体的教学上,我们需要对当前教学活动的开展过程进行合理的优化与改进,进而更好地适应当前新时期数学教学活动的开展需求.

作者梁军

机构地区营口市实验小学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第16期80-80,共1页

关键词小学数学教学思路方法创新

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第16期

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