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基于教师教研水平提高的高中语文课堂模式改进

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摘要教育是一个永恒的话题,在当今教育规模不断扩大和教育水平不断提升的时代背景下,人才大量涌现,这也导致了社会上人才的竞争也日益激烈.这就对人才的综合素质有了更高的要求,而高中教育作为教育改革的前哨站,自然受到了社会各界的强烈关注,而基于此的高中课堂模式的改进更是担任了重要的角色.

作者张国华

机构地区湖南省株洲县第五中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第16期106-107,共2页

关键词教师教研水平高中语文改进

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第16期

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