摘要
新课标教学改革的不断深入推动着中学教学理念和教学方式的进步,以培养学生核心素养为基本目标的教学思想逐渐得到广大师生的认可.物理课程作为学生在中学接触到的重要科目,承担着锻炼学生思维方式、提高学生综合能力、促进学生全面发展的重要任务,在培养学生探究精神、增强学生创新能力方面发挥着独特的作用.在物理教学中坚持以培养学生核心素养为导向,有利于进一步体现物理学科的应用价值,帮助学生树立高度的社会责任感.本文结合核心素养的基本特点,从教学现状出发,深入研究核心素养导向下中学物理的有效教学策略.
基金
本论文是莆田市教育科学“十三五”规划2018年度立项课题成果,课题名称核心素养导向下中学物理有效教学探究（编号：PTJYKT18076）
