活用历史细节促“课魂”

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摘要面对新一轮的课改,“聚焦学科核心素养,优化课堂”,仁者见仁,智者见智.笔者认为,历史学科核心素养重在培养学生具有历史学科特质的必备品格和关键能力.特别是正确的价值观引领,它是课堂的灵魂.“课魂”的实现有赖于历史细节的活用.精选细节,培养学生的新时代价值观,提高学生观察、分析的独立思维能力,体验历史人物的爱恨情仇,家国情怀.

作者李丽华

机构地区广州市白云区同和中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第16期193-193,共1页

关键词历史细节学生发展价值观课魂

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第16期

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