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高中音乐课堂教学艺术技巧探究

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摘要音乐作为古老的艺术表现形式之一,蕴含了丰富的人文内容,反映了人类现实生活的情感状态.现代教育要求学生“德智体美”全方面发展,高中音乐课程作为美学教育的重要途径,帮助提升学生的音乐审美能力起着关键作用.但是当前的音乐教学现状还存在一些问题,影响教学效果,为此我们有必要对高中音乐课堂的教学艺术技巧进行探究.

作者余小燕

机构地区贵州省石阡中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第16期279-279,共1页

关键词高中音乐教育教学技巧探究

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第16期

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