大数据时代大学生英语移动学习现状调查研究

随着大数据时代互联网的发展和移动设备的普及,移动学习成为一种新型的学习方式。采用问卷和访谈的形式对大学生的英语移动学习基本条件、英语移动学习资源、英语移动学习行为和英语移动学习态度展开调查研究,研究表明,大学生英语移动学习基本条件充足、学习资源丰富、学习方式多样、学习态度积极,但校园wifi未全覆盖,学习资源针对性不强,英语移动学习缺乏必要的引导和学生缺少自律意识等都影响了大学生英语学习的效果。