摘要
在应用型本科高校经济学课程中实施"发表式"教学改革,旨在通过重新分配教学时间,给予学生表述自己思考过程、结论的机会,引导学生利用所学基本知识分析经济现象,从而达到培养学生独立思考的目的。文章在已有研究的基础上,详细说明了"发表式"教学改革的思路、方法,建立了与教学改革相适应的考核评价体系,举例说明了具体实施过程,介绍了实施过程中可能出现的问题及应对措施。
出处
《重庆第二师范学院学报》
2018年第3期107-111,共5页
Journal of Chongqing University of Education
基金
安徽省"质量工程"教研重点项目"民办本科院校"发表式"教学改革模式及其创新研究"(2016jyxm0478)