浅析比较和分类思想在化学教学中的应用

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摘要中学化学知识点涉及无机化学、有机化学、结构化学等,内容众多且庞杂,帮助学生形成比较和分类思想,不仅有利于学生对各类知识点的有效输入及输出,还可以帮助学生掌握化学方法,提高学生的科学素养.本文借助元素周期表和对元素周期律的知识,让学生体会其中蕴含的比较和分类思想方法,从而学会全方位系统地建构知识体系.

作者丁乔靳莹

机构地区天津师范大学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第18期33-34,共2页

关键词比较思想分类思想化学教学元素周期表

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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