核心素养在小学数学计算教学中的渗透

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摘要在数学课堂教学中为了更好地渗透核心素养,在教学设计时应对核心素养进行养顶层设,紧扣核心素养组织教学活动,并结合核心素养设计练习,为学生终生发展打好基础.

作者庞明高

机构地区山西省大同市南郊区北村联校北村学校

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第18期86-86,共1页

关键词小学数学计算教学核心素养

参考文献3

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第18期

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