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如何焕发小学数学课堂活力

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摘要课堂是知识传播的重要渠道,为了落实数学新课标的要求,教师要以学生的原有知识和实践经验作为出发点,通过各类实践活动探索高效的教学策略,帮助指导学生进行深入分析,提升学生自主学习知识的能力,才能打造出活力十足的数学课堂.

作者杨元林

机构地区辽宁省盘锦市双台子区辽化小学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第18期117-118,共2页

关键词小学数学课堂活力教学策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第18期

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