小学生国学素养的培养策略初探

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摘要国学是国家的文化底蕴,承载着中华文化.因此,在当今社会,国学经典教育备受关注.本文以朝阳一校为例,从环境和人文素养两方面,对如何培养小学生的国学素养简单的梳理和剖析,并对国学教育的未来发展进行了展望.研读经典国学,提升修养,外树形象,已经成为素质教育必不可少的一部分.作为素质教育最基础的小学教育,更是肩负着培养学生的国学素养以及传承国学文化的重任.

作者高原

机构地区沈阳市沈河区朝阳一校

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第18期134-135,共2页

关键词国学环境人文素养体系德育教育

分类号 G621 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第18期

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