期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
《小学百变作文教学策略与效果实践的研究》之微作文
下载PDF
职称材料
导出
摘要
作文教学是小学语文教学中的一个非常重要的内容,但同时却是一个难点.通过微作文教学,有效提高学生习作的语言表达能力,让学生易于动笔,乐于表达.引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感,使学生的作文能力适应社会生活的发展,同时学会透视生活,培养热爱生活的情感.重视口头作文,鼓励自由表达和有创意的表达,丰富学生作文教学,构建开放的教学模式.
作者
段建琴
机构地区
甘肃省庆阳市东方红小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第18期139-140,共2页
基金
本文为《小学百变作文教学策略与效果实践的研究》课题而作.
关键词
识微作文
思微作文
写微作文
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
郑晓燕.
小学语文翻转课堂教学模式研究[J]
.小学生作文辅导(语文园地),2018,0(2):7-7.
被引量:1
课程教育研究(学法教法研究)
2018年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部