期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈在高中数学教学中如何培养学生的核心素养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高中阶段的数学学习对于学生的个人逻辑思维和理科研究的作用巨大,学生的学习能力和解题思维不仅决定未来在数学专业的发展,同时也对于其他理科类专业的研究有着辅助作用.在高中数学的教学中培养学生的核心素养能够便于提高学生的数学综合能力,在解题的过程中学会融会贯通,举一反三,将数学运算和思维逻辑相结合,本文对于高中数学中培养学生的核心素养进行浅析,总结出一套教学思维方法为一线的数学老师提供教学的参考.
作者
李宝珠
机构地区
古浪县第五中学甘肃省武威市
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第18期148-149,共2页
关键词
高中数学
数学思维
解题能力
核心素养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
14
参考文献
3
共引文献
140
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
罗桥忠.
如何培养高中数学教学中的数学思维[J]
.高考,2014,0(4X):98-98.
被引量:31
2
杨孝斌,吕传汉.
论数学教育对中小学生核心素养的培育[J]
.兴义民族师范学院学报,2015(5):74-79.
被引量:58
3
杨建楠.
数学核心素养在“问题—互动”教学中的培育[J]
.教学与管理(中学版),2016(9):52-55.
被引量:61
二级参考文献
14
1
杨孝斌,汪秉彝.
中小学“数学情境与提出问题”教学探析[J]
.数学教育学报,2004,13(4):84-87.
被引量:38
2
郑毓信.
理性思维、理性精神与数学教育——《“一节以理性思维为主的研究课——三角函数的图象变换”课例大家评》读后有感[J]
.中学数学教学参考(教师版),2005(3):10-11.
被引量:8
3
吴锷.
从思想“浸润”到方法“自觉”(续)——例谈高中必修教材中数学思想方法的教学[J]
.中学数学月刊,2009(10):11-13.
被引量:4
4
张芝荣.
浅谈如何培养学生的数学思维能力[J]
.科技资讯,2010,8(19):199-199.
被引量:4
5
王文明.
如何在高中数学教学中培养学生的数学思维能力[J]
.学周刊(中旬),2012(2):109-109.
被引量:27
6
杨建楠.
高中数学“问题—互动”教学的探索与实践[J]
.教学与管理(中学版),2013(2):66-68.
被引量:16
7
汪秉彝,吕传汉.
创新与中小学数学教育[J]
.数学教育学报,2000,9(4):34-37.
被引量:82
8
施久铭.
核心素养:为了培养“全面发展的人”[J]
.人民教育,2014(10):13-15.
被引量:362
9
吕传汉,汪秉彝.
论中小学“数学情境与提出问题”的数学学习[J]
.数学教育学报,2001,10(4):9-14.
被引量:151
10
曹雨涵.
“问题—互动”课堂教学模式中的教师定位[J]
.教育与教学研究,2014,29(9):10-12.
被引量:3
共引文献
140
1
吕传汉,严虹,杨孝斌.
中小学数学“情境-问题”教学30年实践探索与理论建构[J]
.中国教育学刊,2022(S01):51-54.
被引量:10
2
张晓燕.
让计算成为初中数学教学的核心任务之一[J]
.数学大世界(上旬),2020(12):47-47.
3
蔡金兵.
数学核心素养在高中数学教学中的运用及发展[J]
.试题与研究,2020(36):66-67.
被引量:3
4
宁丽华.
数学核心素养在“问题—互动”教学中的培育[J]
.试题与研究,2020(11):138-138.
被引量:1
5
魏世琼,陈文健.
基于“三教”理论 践行“用教材教”——以人教版“角的平分线的性质(1)”为例[J]
.辽宁师专学报(自然科学版),2022,24(4):30-35.
6
刘茜.
如何在高中物理教学中培养学生探究能力的思考[J]
.才智,2019,0(35):145-145.
被引量:1
7
吴树强.
让“留白”为课堂添彩[J]
.内蒙古教育(C),2016,0(9):48-48.
被引量:1
8
王彩玲.
浅谈高中数学教学中信息技术的有效应用[J]
.数理化学习(教研版),2016,0(8):90-91.
被引量:1
9
曹剑.
浅析高中数学教学中的情感教育[J]
.情感读本,2016,0(10):28-28.
10
张结辉.
推行阶梯教学模式 优化高中数学教学[J]
.数理化学习(教研版),2016,0(7):43-44.
1
于荣兵.
浅析新时期小学数学课堂教学与实践之间的关联[J]
.考试周刊,2017,0(100):118-118.
2
德宏师范高等专科学校学报征稿启事[J]
.德宏师范高等专科学校学报,2017,26(3):112-112.
3
王梓坤.
评文论史便神飞——一学理者如是说[J]
.文史知识,1992,0(5):3-8.
4
刘金玲.
小学语文教学中学生核心素养培养探究[J]
.新课程导学(下旬刊),2018,0(5):80-80.
5
孙伟,宋雪梅,马雪姣.
农林院校大学生自我管理能力的调查与分析——以甘肃农业大学为例[J]
.兰州文理学院学报(社会科学版),2018,34(3):53-60.
被引量:1
课程教育研究(学法教法研究)
2018年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部