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试析高中历史教学中翻转课堂的有效实施策略

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摘要新课程理念强调和倡导在教育教学中教师要强化教育思维理念和教学方式方法的转变,特别是要注重将现代教育模式和手段充分运用到教育教学中,翻转课堂教学模式实现了课堂教学的颠覆性改革,从教师知识的传授转向学生自主进行知识的内化,能够让学生更有效、更充分地学习和认知教学内容.本文主要对高中历史教学中翻转课堂的有效实施策略进行分析和探究.

作者刘政

机构地区重庆市杨家坪中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第18期153-154,共2页

关键词高中历史教学翻转课堂有效实施策略

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第18期

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