浅析初高中文言诗文的衔接教学

文言诗文教学对于传承中华传统文化,提高人的精神内涵,完善人的素质品格都有着非常重要的作用.然而目前,基础教育中的文言诗文教学存在断层现象,这导致学生进入高中之后,对文言诗文的学习很不适应,出现掉队现象.因此,立足实际探索初高中文言诗文衔接教学问题显得尤为迫切和必要.本文立足中学教学实际,结合人教版教材,分别从课程目标、教材、教学内容、评价方式四个方面探讨初高中文言诗文的衔接教学,以找到一条适应实际需要的初高中文言诗文衔接教学的有效路径,解决初高中文言诗文教学断层问题.