期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

探析高中牛津英语阅读教学模式

下载PDF

导出

摘要英语阅读能力是当代高中英语教学中一项重要的教学内容,并且阅读是能力是学生必备的一项技能,是学生进行语言知识学习的一个重要阶段.现代牛津英语教学中加入了阅读模式,所以本文就高中牛津英语阅读为主线,展开讨论现代高中英语阅读教学方法以及其存在的一些问题.

作者马小波

机构地区湖南常德淮阳中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第17期8-9,共2页

关键词牛津英语阅读教学现状教学方法

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1田彦君.高中学生英语阅读理解能力培养的教学尝试[J].中国教育学刊,2005(4):43-45. 被引量：12
2王利杰.新课标下的高中英语阅读教学[J].中学课程辅导（教学研究）,2009(14):17-18. 被引量：2

共引文献12

1盛佑铭.研读:提高学生英语语言综合技能的钥匙[J].考试周刊,2009(44):112-113.
2王艳玲.论如何做好高中英语阅读理解题[J].中国教育与社会科学,2010(1):92-92.
3郑秀梅.如何上好初中英语Self-check阅读课[J].中学英语园地（教研版）,2011(4):94-95.
4陈莉.基于高中英语阅读教学策略的研究[J].学生之友（最作文）,2009,0(11):55-55. 被引量：1
5陈远旻.高中英语阅读教学之设计初探[J].现代基础教育研究,2012,6(2):185-189.
6邓文英.新课改实践下高中英语阅读教学设计的积极尝试[J].中学生英语（教师版）,2013(3):21-23. 被引量：4
7钟丽萍.实施英语阅读理解教学的方案[J].学周刊（中旬）,2013(10):73-73.
8王月.高中英语阅读的策略与方法[J].试题与研究（教学论坛）,2013(22):62-62.
9赵西聪.浅谈合作式英语教学的意义及应用[J].教育教学论坛,2013(50):198-199.
10孙利平.高中英语教学要融入生活元素[J].考试周刊,2013(78):95-95.

1王平.教学实例下初中牛津英语教学探讨[J].文理导航,2018,0(1):54-54.
2夏海燕.浅谈生活化理念在初中英语教学中的运用[J].疯狂英语（新策略）,2017,0(6):104-105. 被引量：1
3唐宁.“微课”翻转课堂教学模式在高校留学生汉语教学中的应用——以汉语礼貌用语教学为例[J].广西科技师范学院学报,2018,33(2):74-77. 被引量：4
4丁爱华.小组合作学习模式对初中英语教学效率的提升探讨[J].教师,2018(2):55-55.
5卢春梅.云南高校MTI英语口译课程设置现状与反思[J].海外英语,2018(11):18-20.
6祝文瑛.听力教学中非语言知识学习的意义及策略[J].教育界（高等教育）,2018(3):70-72.
7邵飞.中国传统文化在大学英语教学中的导入研究[J].校园英语,2018,0(9):8-9.
8薛军.中学英语阅读教学目标虚化的改进策略[J].教师教育论坛,2018,31(4):91-91.
9张文武.课程内容六要素整合理念下的初中英语教学[J].教学月刊（中学版）（教学参考）,2018,0(5):10-14. 被引量：1
10章丽芬.育人育才并重趋势下对大学英语教学内容改革的思考[J].吉林工程技术师范学院学报,2018,34(5):46-48. 被引量：1

课程教育研究（学法教法研究）

2018年第17期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部