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善教与乐学
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摘要
在信息化时代的今天,创新教育是当今教育的趋势,在小学英语教学中,除了让学生掌握基本的语音、语调、书写,更重要的是培养学生的英语创新思维能力.教学的创新是师生互动的,教学互动的根本又在于“善教”与“乐学”.
作者
洪海燕
机构地区
福建省南安市水头中心小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第17期12-13,共2页
关键词
“乐学”
善教
小学英语教学
创新教育
创新思维能力
信息化时代
师生互动
教学互动
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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0
1
李会.
善教与乐学[J]
.语文天地(小教版),2017,0(10):15-16.
2
王敏超.
培养学生英语创新思维能力的几点做法[J]
.神州,2018,0(21):85-85.
课程教育研究(学法教法研究)
2018年 第17期
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