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有效开展幼儿区域活动的思考与实践

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摘要区域活动是培养幼儿全面发展的有效途径,它对儿童的教育起着积极的促进作用,作为一名幼儿教师要充分挖掘利用区域活动的教育途径、利用丰富的教育资源、采用科学的指导策略,引导幼儿在区域活动中主动探索学习.

作者陈昆英

机构地区青海油田培训中心(党校)第四幼儿园

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第17期51-51,共1页

关键词幼儿园区域活动有效性

分类号 G613.7 [文化科学—学前教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第17期

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