期刊文献+

培养自主学习能力,提高初中物理教学实效

下载PDF
导出
摘要 自主学习能力是学生学习素养的体现,在初中教育阶段,学生不仅要掌握理论知识,更重要的是得到学习方法的培养,使学生在探究与思考知识中提高自身各项能力.而初中物理是一门探究性较强的学科知识内容,学生学习初中物理知识,应该改变以往教师将研究成果直接告诉学生的教学模式,而是教师发挥引导作用,引导学生去探究、思考知识内容,形成自主学习能力,从而能够进一步提升初中物理教学的实效性.因此,本文着重分析自主学习能力的概述,并提出初中物理教学培养学生自主学习能力的策略.
作者 方翔
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第17期59-60,共2页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献11

共引文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部