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高中语文教学的合作学习教学组织策略

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摘要在新课标改革的过程当中,教师也逐步认识到,以学生为主体的教学观念是非常重要的.在高中语文的教学中,如果教师采用适当的合作学习方法,配合自己的教学设计,有效地组织学生进行合作学习的话,就能够充分的体现学生的主体地位.作为一种全新的教学方式,合作学习和传统的教学观念相比,具有更多的优点,它不仅能够充分地调动学生的积极性,还能让每一个学生参与到学习当中,提高教学的效果.

作者何治钢

机构地区贵州省石阡民族中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第17期158-159,共2页

关键词高中语文教育教学合作学习组织策略

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第17期

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