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情感教学在小学思想品德教育中的应用被引量：1

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摘要在新课程改革背景下小学思想品德教师应当结合教学现状,深入分析问题产生的原因,并在教学中积极地结合新课改的思想,落实情感教育目标,促进学生健康心理品质的形成.

作者张丽莉

机构地区山西省洪洞县大槐树中心校西街小学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第17期212-213,共2页

关键词小学思想品德情感教育意义对策

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献2

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第17期

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