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学校德育从“学礼”开始

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摘要当代学校德育应该以一种开放姿态,从礼学思想中汲取养分,同时结合当下社会中文明缺失的现状,反思学校德育工作的成效,总结经验教训,从“学礼”开始,帮助儿童塑造言谈举止、形成良好的人格和道德修素养.

作者李思琪

机构地区江苏省南京市高淳区漆桥中心小学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第17期217-218,共2页

关键词学校德育学礼素养

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第17期

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