期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

小班幼儿运动兴趣培养的有效策略

下载PDF

导出

摘要兴趣是幼儿参与教育活动的重要因素,运动兴趣则是助推幼儿参与体育活动的动力,从而产生愉悦的精神体验,并在与周围环境互动的过程中,获取所需信息,与自身经验发生碰撞.我们可以从情境创设、内容设计和教师指导三方面入手,满足幼儿需求,培养小班幼儿运动兴趣.

作者李梦楠

机构地区江苏省常州市新北区河海幼儿园

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第17期240-241,共2页

基金本文系江苏省“十二五”立项课题“棍球活动的开发与实践研究”（编号：D/2015/02/019）的阶段性成果.

关键词幼儿需求优化内容教师支持

分类号 G613.7 [文化科学—学前教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1宋彩珍,张利芳,梁冠琦.幼儿体育活动兴趣培养策略探究[J].体育世界,2016(8):94-95. 被引量：8
2蒋雯,赵祥.论如何培养幼儿体育运动兴趣[J].科技资讯,2015,13(2):255-256. 被引量：3
3杨红梅.一物多玩,精彩无限——以“一物多玩”提高幼儿运动兴趣[J].内蒙古教育（C）,2014,0(8):25-25. 被引量：3
4宋智佳.一物多玩创意无限——对幼儿运动兴趣的培养探究[J].科教文汇,2013(29):58-58. 被引量：10

二级参考文献9

1刘聪,李朔,张洪武,董静,郭敏.论体育游戏在学前儿童教育中的价值及其运用[J].体育科技文献通报,2007,15(8):42-44. 被引量：24
2钱静静.一物多玩:挖掘幼儿发展的空间[J].新课程,2012(3):25.
3叶平枝.幼儿自我效能感的作用和提升策略——以幼儿园体育活动为例[J].幼儿教育（教育科学）,2009(5):22-25. 被引量：4
4辛宪军.体育游戏回归体育教学的不足与超越——基于美国SPARK课程视角下的探究[J].运动,2009(3):64-66. 被引量：10
5张儒洁.运动区中“一物多玩”对孩子的发展[J].儿童与健康,2011(3):20-20. 被引量：5
6吴斌.快乐运动健康成长——以大班“一物多玩”“好玩的椅子”为例[J].教师,2011(15):19-19. 被引量：3
7郝晓岑.我国幼儿体育政策分析[J].体育文化导刊,2013(4):9-12. 被引量：32
8陶宏.论幼儿体育游戏化及其对幼儿兴趣的培养[J].读与写（教育教学刊）,2013,10(1):220-221. 被引量：11
9肖永强.浅谈如何培养幼儿体育活动兴趣[J].文体用品与科技,2013(20):71-72. 被引量：3

共引文献20

1黄昕.浅谈对幼儿体育活动兴趣的培养策略研究[J].读与写（教育教学刊）,2020,0(2):222-222. 被引量：1
2王淑琴.浅谈幼儿园体育游戏中“一物多玩”的思考[J].当代家庭教育,2020(26):10-11.
3周静.激发幼儿兴趣,提升幼儿体育教学效度[J].内蒙古教育（C）,2015,0(12):35-35.
4唐黎黎.借“一物多玩”,展运动风采[J].作文成功之路（小学）,2017,0(2):50-50.
5林静.园本体育课题研究促进教师专业成长[J].都市家教（上半月）,2017,0(12):221-221.
6朱艳杰.人学视野下幼儿体育教学的困境与出路[J].双语学习,2018,0(3):66-67.
7唐正元.用好体育游戏,促进儿童社会化[J].才智,2018,0(1):159-159. 被引量：1
8李永会.论幼儿园呼拉圈的一物多玩[J].南北桥,2018,0(17):202-202.
9钱媛媛.一物多玩,精彩无限[J].读与写（教育教学刊）,2019,16(3):212-212. 被引量：1
10尤珂珺.相信儿童聚焦学习--软式体育器械一物多玩中的幼儿行为分析[J].中国现代教育装备,2018(4):68-69. 被引量：10

1刘兆军.小学生运动兴趣培养策略探究[J].教育革新,2017,0(8):58-58.
2张天胤.小学体育教学学生运动兴趣培养探究[J].中小学教学研究,2017,18(12):46-46. 被引量：3
3袁金凤.再谈体育教师的有效教学[J].学苑教育,2017,0(21):72-72.
4曾焕威.小学体育教学学生运动兴趣培养之探究[J].新课程（小学）,2017,0(4):249-249.
5赵娣.浅谈区域游戏中幼儿收拾整理能力的培养[J].动漫界（幼教365）,2018,0(20):86-87. 被引量：1
6今日头条成立专家团监督平台内容[J].中国地市报人,2018,0(6):6-6.
7张瑞芳.开展游戏教学助力幼儿成长[J].当代教研论丛,2018,0(1):128-128.
8钱兵,张莉.幼儿园教师儿童行为观察现状调查及问题分析[J].教育导刊（下半月）,2018,0(5):48-51.
9倪正辉.信息技术常态化有效应用与建管用评的整合[J].中国教育技术装备,2018,0(5):1-3.
10董双红.幼儿美术欣赏活动多元化指导方法的运用——“多元化幼儿美术欣赏活动的实践研究”成果展示[J].福建教育,2018,0(8):32-35. 被引量：3

课程教育研究（学法教法研究）

2018年第17期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部